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1、习惯先做大纲。
在平时的训练中,有的同学不注意写作文提纲,写的文章往往头重脚轻,头重脚轻。由于高考语言的写作量很大,一般考生在写作的时候是不写草稿的,所以先列题,根据提纲写出详细的提纲就显得尤为重要。学习资料下载https://www.duolaaku.com/哆啦A库官方网站,为同学提供初中、高中、大学、公考优质资料下载服务,微信公众号搜索括号内文字(哆啦A库)获取更多资料,交个朋友请加微信:duolaaku520。
2. 快速输入问题的习惯。
快速进入主题意味着直接进入主题并快速表达文章的主要内容。有的时候说好几层,也需要“开题”,然后一层一层往外推,把话题说清楚,那些“礼节话”、“过场动画”就不用说了。比如写议论文,一定要尽快进入推理,不能重复大量的话题材料,也不能陈述存在的问题。因为“来自叙利亚的代表”经常冲入推理的内容。
3. 认真书写的习惯。
字迹潦草、乱涂乱画、字迹模糊,直接影响内容的表达和批改老师的情绪,甚至因此得低分。整齐的卷面和正确的字体本身给人以美的享受,常常受到批改老师的青睐。平时养成良好的写作习惯,在考场认真对待,创作出为文章增色的文字。
4.根据题目写。
“海阔,鱼跃”。海里的游鱼极其自由,却不能游到岸边。从这个角度来看,它的自由是有限的。主题组合也是如此。考生必须在题目范围内,即按题写,做到“符合题意”,为高分打好基础。
5.遵守规则。
考试作文是一场有规则的比赛,每个参赛者都必须遵守规则。例如:
(1)字数,高考作文要求不少于800字,这是规定,写多了会让人觉得臃肿,少了就扣一分每50字,扣除实际操作。远高于这个要求。
(2)高考的写作风格是可选的,但是一旦选择了某种风格,考生必须遵守该风格的写作规范,否则会被扣分。
(3)不要写错别字,保持文字的良好形象。一系列的错别字和不干净的写作,往往使一些人的高考作文落入第四类。高考作文评分规则规定,错别字3次扣1分。事实上,错别字的扣除额远高于这个要求。不干净的写作反映了对学习的不良态度。字体随意乱涂乱画,导致卷轴表面出现墨点,作文的分数可想而知。
今天,我们主要围绕培养语言学习习惯的问题讲了三个方面,一是积累的习惯;二是阅读习惯;三是写作习惯。孟子说:“匠人教人规矩,不能使人聪明。” (《孟子专心致志》),自觉是指教师只能教给学生一种学习方法或基本原理,真正做到学有所成,发展能力,一切以学生为中心。
希望同学们按照今天所教的方法和原则,从积累、阅读和作文入手,反复练习,长期坚持,制定一个实用的汉语学习计划,真正养成良好的汉语学习习惯。
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