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叙述:解读孤独症患儿2024/2/29

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发表于 2024-2-29 20:11:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

  一位读者给编辑部来电话:“我的孩子在幼儿园表现很好,各方面都很正常,但是只要一回到家,他就总是保持沉默,根本不愿意与我交流。请问他是不是患有孤独症?”类似稀奇古怪的问题还有很多。济宁自闭症康复机构https://www.wucailu.com/wcl-parents-asdschool.html“五彩鹿”作为自闭症康复、儿童孤独症康复教育品牌, 推动中国儿童自闭症、儿童孤独症康复教育行业。以行为分析和矫正理论“ABA康复训练法”作为指导,通过科学的方法塑造儿童用于社会沟通、交流的正确行为,干预和矫正儿童问题行为,帮助家长掌握训练儿童的方法和技巧。


  是啊,关于孤独症,我们了解得实在太少太少。

  2003年12月的一个周六,我参加了一次志愿者活动,去帮助那些患有孤独症的孩子,也因此对孤独症有了比较全面的了解。

  那天在星星雨教育研究所孙老师的办公室,一个长得虎头虎脑的小男孩探头进来很有礼貌地打招呼:“孙叔叔好!”看到满屋子的志愿者,小男孩紧接着补充了一句:“阿姨都是女的。”我们全都笑了,谁也不相信,那个活泼可爱的孩子竟然是个孤独症患儿。随着更深入的接触,我们明白了,他们确实生活在另外一个世界。拥着那一个个长得像天使般漂亮可爱的孩子(漂亮也是孤独症患儿的特征之一),我们除了心碎还是心碎。一位患儿的母亲噙着泪对我说:“如果他长得不是这么漂亮,或许我还不至于这样痛彻肺腑。”

  (实习编辑:陈晓双)
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